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SDGs

政策レポート

持続可能な社会の創り手を育むために ―学校におけるSDGs教育についての考察―

2021年6月14日
学校教育
持続可能な社会の創り手を育むために ―学校におけるSDGs教育についての考察―
政策オピニオン

海洋生態系の保全 ―グローバルとローカルの課題―

白山 義久 国立研究開発法人海洋研究開発機構特任参事、京都大学名誉教授
2020年9月11日
SDGs
海洋生態系の保全 ―グローバルとローカルの課題―
政策オピニオン

SDGs時代における日本の国際教育協力 ―理念・政策の歴史を踏まえて―

萱島 信子 国際協力機構 理事、緒方貞子平和開発研究所 シニア・リサーチ・アドバイザー
2020年8月25日
SDGs
SDGs時代における日本の国際教育協力 ―理念・政策の歴史を踏まえて―
政策レポート

持続可能な地域開発とコミュニティづくり ―家庭を基盤とした「日本型SDGsによる地方創生」―

2020年8月18日
家庭
持続可能な地域開発とコミュニティづくり ―家庭を基盤とした「日本型SDGsによる地方創生」―
政策オピニオン

持続可能な開発目標(SDGs)と教育のアプローチ ―人間の安全保障の視点から―

杉村 美紀 上智大学グローバル化推進担当副学長・総合人間科学部教授
2019年11月26日
SDGs
持続可能な開発目標(SDGs)と教育のアプローチ ―人間の安全保障の視点から―
政策オピニオン

貧困削減の政策とは ―SDGsの達成に向けて―

柳原 透 拓殖大学名誉教授・国際協力学研究科客員教授
2019年11月14日
SDGs
貧困削減の政策とは ―SDGsの達成に向けて―
政策オピニオン

国連海洋会議から生まれた海洋行動コミュニティに注目

寺島 紘士 笹川平和財団参与
2018年7月4日
SDGs
国連海洋会議から生まれた海洋行動コミュニティに注目
政策オピニオン

持続可能な開発目標(SDGs)の思想的背景と現実的課題 ―開発、環境、安全保障―

高橋 一生 日本国際連合学会理事、元国際基督教大学教授
2016年11月30日
安全保障
持続可能な開発目標(SDGs)の思想的背景と現実的課題 ―開発、環境、安全保障―

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  1. 平和構築・開発における宗教の役割
  2. これからの教育を充実させる「体験活動」の可能性 ―「教えられること」と「教えられないこと」を考える―
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