EN-ICHI家庭と地域の未来を拓く
初等中等教育
教師と保護者、保護者同士の信頼関係を築く懇談会
教師と保護者、保護者同士の信頼関係を築く懇談会
- 教育・人材
- ケーススタディ
【海外子育てコラム_カンボジア vol.4】柔軟すぎる教育システムと情緒教育の欠如
【海外子育てコラム_カンボジア vol.4】柔軟すぎる教育システムと情緒教育の欠如
- 教育・人材
- ダイアローグ・コラム
【海外子育てコラム_スイス vol.4】「多文化」と「自然」を生きる日々
【海外子育てコラム_スイス vol.4】「多文化」と「自然」を生きる日々
- 教育・人材
- ダイアローグ・コラム
【海外子育てコラム_スイス vol.3】「自立心」「自己主張」「創造性」を育む教育
【海外子育てコラム_スイス vol.3】「自立心」「自己主張」「創造性」を育む教育
- 教育・人材
- ダイアローグ・コラム
子供が「学び方」を選ぶ時代へ― 自律的な学びを育む授業スタイルの実践
子供が「学び方」を選ぶ時代へ― 自律的な学びを育む授業スタイルの実践
- 教育・人材
- ケーススタディ
包括的生徒指導とチーム学校および家庭・地域との連携
包括的生徒指導とチーム学校および家庭・地域との連携
- 教育・人材
- 政策情報・リサーチ
【情報ファイル】教師の学びに関する制度の現況
【情報ファイル】教師の学びに関する制度の現況
- 教育・人材
- 政策情報・リサーチ
【情報ファイル】学校における生成AI活用指針を公表
【情報ファイル】学校における生成AI活用指針を公表
- 教育・人材
- 政策情報・リサーチ
【情報ファイル】不登校の児童生徒 34万６千人余に
【情報ファイル】不登校の児童生徒 34万６千人余に
- 教育・人材
- 政策情報・リサーチ
【情報ファイル】不登校児童生徒数 約30万人に、90日以上欠席が半数
【情報ファイル】不登校児童生徒数 約30万人に、90日以上欠席が半数
- 教育・人材
- 政策情報・リサーチ
