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学生の「卓越」と卓越教育プログラムを観る―Society5.0の科学技術社会に向けて―

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北垣 郁雄

広島大学名誉教授

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大学教育・人材育成の課題を考える―職業力vs.基礎・根源力―

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北垣 郁雄

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【情報ファイル】博士後期課程学生への支援を３倍化、数を世界トップ水準に

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EN-ICHI編集部

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【情報ファイル】増え続ける大学在学者数、大学数

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