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2022年4月号（377）
教師不足への対応ー北海道の現状を踏まえて
北翔大学学長 山谷 敬三郎
「子供の最善の利益」からみた生殖補助医療の現状と課題
「個人の人権」「自己決定」と子供の保護
長崎大学准教授 池谷 和子
「家族政策」と家族機能の回復を考える
・乳幼児のネット利用増加
・家庭では「社会規範」や「物事の善悪」を教育
韓国新大統領誕生と少子化対策の行方
世界が注目する秋田の教育
東北大学大学院連携研究員、あきた数学教育学会副会長 濱田 眞
教員不足の現状と対応
教員による性暴力防止の法律
激減する留学生―米日の動向
2022年3月号（376）
「子ども家庭福祉ソーシャルワーカー（仮称）」構想にもの申す
東京通信大学教授 才村 純
子育ての喜びが親を育て社会を持続可能にする
親らしさを失わせている保育拡大政策
音楽家、元埼玉県教育委員会委員長 松居 和
子供政策における「子供の最善の利益」とは何か
・孤独・孤立化する若者と高齢者
・公立学校の33％に学校運営協議会
・より良い親子関係が利他的行動の喜びを高める
・性教育に慎重姿勢の欧州諸国 リベラルな性教育と距離
日本の道徳教育で倫理的観光者の育成を―我が国における観光倫理の啓蒙について
麗澤大学特任教授・前学長 中山 理
「ハイブリット授業」について
不登校に関する協力者会議
コロナ禍の学習損失
2022年2月号（375）
父親の子育てと子どもの発達
埼玉学園大学特任教授、愛知教育大学名誉教授 尾形 和男
家族と社会の持続可能性と「ワーク・アンド・ファミリー」
少子高齢化と環境問題から考える
上智大学大学院教授 平尾 桂子
「成人年齢の引き下げ」－課題と展望
・私立大学の約５割が定員割れ
・公立学校の教師不足 ２千人余
・ペアレンティング・スタイルと子供のウェルビーイング
・「生命の尊厳」対「女性の権利」 米国で国論二分する中絶問題
・双方向型コミュニケーションによるリモート交流授業の実践
新潟県妙高市立新井中学校教員 大島 通夫
・子供たちの「体験活動」について
日韓少子化の危機 出生率0.84の韓国
2022年1月号（374）
日本の科学技術に明日はあるか？
中部大学先端研究センター長、シカゴ大学名誉教授 山本 尚
現代の幸福論―人のつながり・家族・社会の視点から
個人と社会の幸せの循環を考える
京都大学こころの未来研究センター教授 内田 由紀子
こども家庭庁創設の趣旨と今後の課題
・新成人 過去最低の120万人
・精神疾患による休職は5180人
社会における相互信頼と向社会的行動の効果
発達過程のトラウマ的ダメージを理解する―複雑性ＰＴＳＤの提起
神戸学院大学教授 石﨑 淳一
「部活動」について
「教育・人材育成」の抜本的転換を提言
SDGsの進展 「貧困に終止符」など2030年の達成が困難な状況
2021年12月号（373）
家族支援の視点を欠いた子育て支援
元内閣府参事官、東京通信大学教授 増田 雅暢
環境化学物質と子供の発達-最新研究が示した農薬の影響
子供の発達障害はなぜ増えるのか
神戸大学大学院農学研究科教授 星 信彦
地域を担う人材の育成と学校を核とした地域形成
・10年間で児童養護施設入所児童は２割減
・総人口、５年前より95万人減
・結婚満足度を高める夫婦コミットメントのはたらき
・コロナ禍で悪化する若年層のメンタルヘルス
性差、「男らしさ」「女らしさ」について
・「島根人格教育シンポジウム」 地域共生社会実現へ「福祉教育」の推進を
・「秋田En-ichi教育フォーラム」 学力向上と「知・徳・体」の人間教育
・子供政策の共通基盤に児童の権利条約の理念
日本は研究開発費で微増にとどまる 高度人材は減少傾向
2021年11月号（372）
臨床と政策の統合で家族問題解決をめざす
関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
これからの教育を充実させる「体験活動」の可能性
「教えられること」と「教えられないこと」を考える
千葉敬愛短期大学学長 明石 要一
児童の権利条約と日本の子供政策の見直し
・長期欠席29万人、うち不登校20万人
・支援実施の自治体、「子育て不安解消に成果」
・夫婦アイデンティティと結婚後の姓の選択
・ドイツの同性婚議論と「ジェンダー主流化」運動への警鐘
「織物モデル」による教育実践と教師の育成
元北海道教育大学臨床教授 横藤 雅人
子供同士の人間関係、トラブルへの対応
生徒指導指針の改訂に向けて議論
SDGsの認知度と達成状況
2021年10月号（371）
グローバル人材育成と道徳教育の再構築
麗澤大学大学院学校教育研究科特任教授/前学長 中山 理
続・親と子の『心の問題』と向き合うために
望ましい親子関係とは何か
大河原美以心理療法研究室室長 大河原 美以
子供の体験活動が発達に与える影響
・注目論文数で日本は10位に後退
・日本の高校生、学校外活動には消極的
・性的指向と幼少期の成育過程の関連を扱った研究
・出生証明書の「性別表記廃止」 米国医師会の提言が物議
人生に肯定的影響与える「生まれ変わり」の人間観
中部大学教授、米バージニア大学客員教授 大門 正幸
職場で人間関係をどう築くか
デジタル庁発足 学校のＩＣＴ利活用加速化、初等中等教育局の組織再編
世界の難民・国内避難民は8240万人
2021年9月号（370）
自尊感情の育成とアイデンティティの確立
地域の再生と全人教育のアプローチ
人材育成は学校コミュニティを挙げて
広島大学大学院人間社会科学研究科教授、公益社団法人学校教育開発研究所代表理事 栗原 慎二
教員免許更新制廃止と教員の専門性向上
・相談対応件数 過去最多の20万５千件
・小中学校の５割で「ほぼ毎日」ＩＣＴ活用授業
・子供時代の安心感と将来の親密関係における心理
・スコットランドで児童に性の自己選択権認める動き
「風に立つライオン」と私
医師として人間の尊厳と生きる意味を求め続ける
宮崎大学特任教授 柴田 紘一郎
「教員制度改革」を考える 教職を魅力的な職業とするためには
コロナによる飢餓拡大と世界の食料不足
2021年8月号（369）
ＩＣＴを活用した新たな高等教育の国際化に向けて
一橋大学全学共通教育センター教授 太田 浩
世界に広がる中で育まれた母子手帳
世界の母子保健への貢献と新たな課題への取り組み
公益社団法人日本ＷＨＯ協会理事長、大阪大学名誉教授 中村 安秀
子育て家庭支援の現状と課題
・通信制高校数、生徒数とも増加傾向
・６割が「家族の時間が増えた」
・親密関係における「夫婦アイデンティティ」のはたらき
・少子化と闘う欧州の特効薬はあるのか
絆で育てる秋田の教育ー課題解決の方法は「関わりあう」こと
秋田市立秋田北中学校長、秋田県教育カウンセラー協会理事 奈良 恵子
「教員制度改革」を考える 免許更新制度、教員養成について
ＯＥＣＤ諸国の家族支援策
日本ウェルネススポーツ大学教授、日本いのちの教育学会理事長 近藤 卓
2021年7月号（368）
二つの道ー職業的道徳と絶対的道徳
八洲学園大学特任教授 渡邉 達生
「子どものウェルビーイング」を高める家庭、学校、地域社会
子どもの安全と健康を保障するために
鳴門教育大学准教授 木村 直子
高校家庭科教科書にみる家族や性の多様化、結婚・出産
・子供・若者の成育状況を可視化、居場所が多い人は自己肯定感が高い
・昨年の大麻事犯 10代が８９９人、若年層への効果的啓発が課題
・思春期の恋愛関係における抑うつと関係不和
・コロナ後のアメリカ 出生率低下と価値観の変化
「知的無秩序」としてのテレワーク７割要請
北海道大学名誉教授 金子 勇
「教員制度改革」を考える 長時間勤務、人員不足、採用倍率
法教育再生実行会議第12次提言 「ウェルビーイングの実現を目指す」
世界の出生数減、各国で対策 求められる「家族政策」の推進
2021年5月号（366）
父親の育児休業ー子育て環境改善のために
愛知教育大学名誉教授/埼玉学園大学特任教授 尾形 和男
子供の福祉を保障する「婚姻制度」と家族支援の課題」
札幌「同性婚」判決と現代社会
長崎大学准教授 池谷 和子
コロナ禍における子供への影響と家庭への支援
・「家庭では基本的なしつけを教える」７割超
・児童生徒1人１台端末の環境整う
・親子間アタッチメントは子供の性との関わりを左右する
・コロナ禍で加速する人口減少に立ち向かう欧州
あきた型算数・数学授業が教師に与える醍醐味
秋田大学名誉教授 湊 三郎
コロナ禍の保育園、幼稚園の取り組み
こども庁構想 縦割り行政の改善を目指す
「水の安全保障」 14億人以上が安全な水を得られず
2021年4月号（365）
内面性と社会性の両立を目指す道徳教育
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
家庭、学校、地域で取り組む「親になるための教育」
「親発達」には何が必要か
法政大学教授 斎藤 嘉孝
婚姻制度の立法趣旨と子供の福祉
・外国人留学生 ３万人減の27万９千人
・配偶者間の暴力被害 女性の４人に１人、男性も５人に１人
・子供の対人関係能力の発達と父母とのアタッチメント
・米バイデン政権の社会・教育政策 ―ＬＧＢＴの権利拡大策で混乱も
子育てを支える家族と地域のつながり
札幌保健医療大学保健医療学部講師 園田 典子
コロナ禍での学校と保護者、地域の関わり
１億6800万人の子供に学力、健康への影響
2021年3月号（364）
危機管理的観点からの虐待対策を
東京通信大学教授 才村 純
高度科学人材の育成と日本人の気質
感性と論理を兼ね備えるために
中部大学先端研究センター長、名古屋大学特別教授、シカゴ大学名誉教授 山本 尚
父子関係を確定する民法「嫡出推定」制度見直し
・自粛で増える子供のうつ
・虐待の被害児童2172人
・アメリカのひとり親家庭の増加と子供への影響
“子育ち”を信頼する子育て支援
「子どもの育つ力」と「見守り育てる力」を理解する
明石こどもセンター嘱託医（発達行動小児科医）、甲南女子大学名誉教授 稲垣 由子
コロナ禍の１年を振り返る
わいせつ行為で懲戒処分の教員
パンデミックから１年 世界の子供たちへの影響
2021年2月号（363）
コロナ禍とライフデザイン
ライフデザインカウンセリング研究所 水野 修次郎
就学前保育に求められる「教育福祉学」の視点
コロナ禍と子ども・子育て支援の家族政策
淑徳大学教授 柏女 霊峰
コロナ禍で進む少子化と家族支援政策の課題
・19年度の虐待相談、過去最多の19万3780件
・勉強が「よくわかる」、家族団らんが「楽しい」人は依存傾向が低い
・親による子供への手助けと見守りのバランス
・韓国政府の政策と課題―少子化、女性政策をめぐって
児童生徒の「学びの保障」について
島根人格教育協議会 「家庭を土台とする島根創生」を目指す
コロナ禍の家庭に優しい職場環境づくり
2021年1月号（362）
コロナ禍の子育て支援～命を守るということ～
白百合心理・社会福祉研究所 青木 紀久代
自然人類学からみた家族の起源とその役割
共感を育む共食と共同の子育て
京都大学前学長 山極 寿一
日本の科学研究の現状と博士人材育成強化
・2020年の出生数、推計84万人台 コロナ禍、妊娠届出数激減
・「精神疾患」で休職の教員、過去最多の5478人
子供の向社会性に対する父母それぞれの影響
子どもの支援と保護者の支援ー担任としてのかかわりから
札幌科学技術専門学校高等課程教諭 木津 宜之
ＳＤＧｓ教育の現状と課題
「男女共同参画基本計画」を決定 選択的夫婦別姓は削除
新型コロナを超えて家族と子供を支援
2020年12月号（361）
喜びも苦しみも一子供を一人にしない
日本ウェルネススポーツ大学教授、日本いのちの教育学会会長 近藤 卓
持続可能な社会を築くために―進化生物学からの考察
少子化を考える視点
総合研究大学院大学学長 長谷川 眞理子
教員の人材確保と質向上の課題ー「少人数学級」「GIGAスクール」から考える
・体外受精による出生数、過去最多の５万７千人
・大麻による検挙、20歳未満が前年比４割増
・夫婦関係の形成・維持を支える生物学的メカニズム
・リベラルズムに抵抗する東欧の人々
家庭教育を支援するためにーある地方行政マンの体験から
熊本県元教育長 田中 力男
ＩＣＴ（情報通信技術）を活用した教育への取り組み
不妊治療助成制度の拡充
「世界こどもの日」 新型コロナの影響から子供と家族を守る取り組み
2020年11月号（360）
父親の家庭関与一母子の視点からみた父親の役割
愛知教育大学名誉教授/埼玉学園大学特任教授 尾形 和男
「死の遺伝子」から観た人間の「生・老・死」の意味
生命科学から「死とは何か」を考える
東京理科大学研究推進機構総合研究院教授 田沼 靖一
教育による地方創生ー地域との協働による「高校魅力化」
・小学校の暴力行為は４万３千件超
・暮らしやすいまちづくりのために「友人・知人で助け合う」３割
・夫婦間で形成されるアタッチメントの意味
・アメリカで社会問題化する行方不明児童
科学技術は国・社会にどのように貢献するかースパコンの事例からの考察
大阪大学ナノサイエンスデザイン教育研究センター特任准教授 下司 雅章
「少人数学級」の効果と課題
主権者教育の推進に向けた中間報告を公表
極度の貧困で暮らす子供 3億5600万人
2020年10月号（359）
きゅうとく医院 院長 久徳 重和
日本と欧米、アジアの人格教育と人材育成の課題
道徳教育と人材育成の課題
麗澤大学前学長 中山 理
地方自治体における少子化対策の効果と課題
・虐待の加害者にＤＶ被害事例
・高齢者人口、高齢化率とも過去最高
・海外の学校における子供の共感性を育む取り組み
・新型コロナウイルス危機が教育に及ぼす影響
母性看護学における人材育成の課題
日本赤十字秋田看護大学教授 志賀 くに子
外国人児童・生徒への対応と課題について
政府が少人数学級制検討
世界の５歳未満児の死亡が過去最少
2020年9月号（358）
植草学園大学名誉教授 野口 芳宏
家族療法による家族力・地域力の再生
家族と地域のきずなを考える
東京大学名誉教授、国際医療福祉大学大学院教授 亀口 憲治
学校における子供の携帯電話持ち込みを考える
・ネット利用の長時間化、低年齢化進む
・半数が「日常生活で困難を経験」
・学校・家庭・地域のパートナーシップがもつ可能性
・コロナ禍の米国で注目される「家族レジリエンス」
新しい道徳教育と授業の実際
札幌大谷大学非常勤講師、前北海道教育大学教職大学院教授 追分 充
新しい大学入試への対応と生徒への想い
大学による地方創生人材教育のプログラム
「世界母乳育児週間」 世界で母乳育児を推進
2020年8月号（357）
元東京家政学院大学大学院教授／税理士 小野塚 久枝
多世代家族療法とカップルセラピーの視点
夫婦関係と子どものこころの問題にどう向き合うか
明治学院大学教授 野末 武義
婚姻制度の立法趣旨―憲法、民法の視点から
・「子供がいる」世帯は全体の２割
・児童・生徒30万人がオンライン学習
・結婚による幸福度の向上効果
・勉強の遅れに個別学習支援強化――コロナ禍の欧州事情
学校現場の実践から考える体験的教師論
「放課後の落書き」に込めた想い
茂原北陵高校非常勤講師（元副校長） 玉谷 隆二
コロナ禍の中での学校生活
世界の飢餓人口は６億9000万人
2030年の「飢餓をゼロに」は困難
2020年7月号（356）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
道徳教育に求められる人間像・社会像の構築
コロナ後を見据えた新しい道徳の創造
武蔵野大学教授、放送大学客員教授 貝塚 茂樹
ＩＣＴ活用で学校の学びはどう変わるか
・学部生の1週間、「授業」が16時間
・「家族の重要性を意識した」が５割
・欧米における結婚の心理的な役割
・コロナ禍が揺るがす米国の大学と大学生の現状
子どもたちの健やかな成長発達を守る
明石こどもセンター嘱託医（発達行動小児科医）、甲南女子大学名誉教授 稲垣 由子
スマホの学校への持ち込みについて
教員制度の見直し進む
子供への暴力に関する世界の状況
2020年6月号（355）
成育基本法で子どもへの継続的支援体制を
公益社団法人日本小児科医会名誉会長 松平隆光
留学生30万人計画から次の段階へ
留学生政策と人材育成の国家的課題
一橋大学全学共通教育センター教授 太田 浩
第４次少子化社会対策大綱と若者の結婚支援
・「オンライン学習の経験」日本の高校生は半数
・共同親権は24カ国中22カ国が採用
・英国児童福祉における多機関連携促進からの教訓
・コロナ禍後の欧州 道徳的秩序回復が急務に
家庭を取り巻く変化と私たちの社会
名寄市立大学副学長 加藤 隆
道徳教科化による教員の取り組みと児童生徒の変化
コロナで収入減の学生に修学支援 他
新型コロナの影響で貧困の子供が8600万人増加
2020年5月号（354）
法政大学教授 渡辺弥生
児童福祉司の国家資格化を急げ
子どもの養育環境改善への提言
東京通信大学教授 才村 純
加速度的に進む少子化、政府は対策に本気なのか
子どもの養育環境改善への提言
甲南大学教授 前田 正子
江南のたちばな 江北のからたちー人格形成の根源
秋田栄養短期大学名誉教授 田中玲子
・訪問型家庭支援における教育と福祉の連携
・外国人児童の不就学問題と教育の充実
・新型コロナウイルスの子供への影響で報告書
・国連が家庭への社会的支援拡大を要請
・休校中のデジタル教材活用は３割
・日本の総人口1憶2616万人に
・福祉支援提供者間における信頼の役割
・韓国で始まったオンライン授業の現状と課題
・道徳教科化による教員の取り組みと児童生徒の変化
・休校期間中の学校の取り組み
2020年4月号（353）
上智大学大学院地球環境学研究科教授 平尾 桂子
訪問型子育て家族支援の現状と課題
多職種協働で多様なニーズに応える
子ども家庭福祉研究・研修機構所長、全国社会福祉協議会中央福祉学院教授 西郷 泰之
香川県ネット・ゲーム対策条例の意義と課題
・児童虐待検挙数は前年比４割増
・ボランティア活動に参加した大学生 37％
・父親が子供の発達に独自に影響を及ぼす可能性
・先進諸国で最低基準のアメリカの育休制度
医療従事者の心意気
弘前学院大学学長 吉岡 利忠
「人権教育」について
新学習指導要領を実施
小学校では「外国語」「プログラミング教育」など導入
世界188カ国で一斉休校
15億８千万人の子供が学校に通えず
2020年3月号（352）
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
父親の子育て参加と家族のウェルビーイング
家庭における父親の存在感
埼玉学園大学特任教授、愛知教育大学名誉教授 尾形 和男
体罰禁止規定を盛り込んだ改正児童福祉法
・入所児童の６割強に被虐待経験
・「結婚したほうがよい」５割
・子供の問題行動と夫婦関係の媒介要因
・伝統と権利で揺れ動く欧州の夫婦別姓事情
誰も気づかなかった子育て心理学とは
日本ウェルネススポーツ大学教授、日本いのちの教育学会会長 近藤 卓
保育園・幼稚園と小学校の連携
国立大学法人の経営統合
少子化に備えた動き
初等教育の普及
就学していない子供は１憶2000万人
2020年2月号（351）
八洲学園大学教授 渡邉 達生
アタッチメントと非認知的な心の発達
親子・家族関係の再構築と養育環境改善への提言
東京大学大学院教授 遠藤 利彦
愛着を築くための父母、家庭支援
・外国人留学生、30万人に到達
・深刻な若者のゲーム依存
・アタッチメント経験と夫婦関係への影響
・韓国幼児教育・保育無償化の現状と課題
「子供を優先する子育て支援」を進めるために
元埼玉県教育委員会委員長 松居 和
「生命を大切にする教育」の課題
「結婚・子育て世代が将来の展望を描ける環境を」
第４次少子化対策大綱に向けた提言
世界の飢餓人口は８億2160万人
2020年1月号（350）
ライフデザインカウンセリング研究所 水野 修次郎
日韓における少子高齢化の現状と政策
韓国の少子化政策と未来
育児政策研究所副研究委員、延世大学校大学院兼任教授 イ・ユンジン
子育て家庭を包括的に支援する「家族政策」を
日本の少子高齢化の現状と政策
東京通信大学教授、元内閣府少子化対策担当参事官 増田 雅暢
「日韓における少子高齢化の現状と政策」を議論
・推計より２年早く、出生数86万人に急減
・小学校教員の倍率、過去最低の２・８倍
家族機能の回復に向けた家族支援を考える
夫婦関係の満足度向上を目指す人間関係教育
子どもの情動と愛着問題
特定の大人の養育で愛着を育てる
北海道教育大学教職大学院教授 小野寺 基史
文科省「新時代の学びを支える方策」について
「パートナーシップ制度」広がる
子供たちへのＨＩＶ／エイズ感染予防
2019年12月号（349）
植草学園大学名誉教授 野口 芳宏
日本の幼児教育・保育制度の課題と親心を育てる保育実践
幼児教育・保育無償化政策から考える
社会福祉法人同志会 共励保育園理事長 長田 安司
子供の視点から幼児教育・保育無償化を検証する
・日本の15歳 「読解力」15位に後退
・「親世代との同居」減り、近居の傾向
・いじめによる持続的ハンディキャップと社会的影響
・ハンガリーの新家族政策と西側リベラリズムへの警戒
政策ビジョンと施策立案の課題
法科大学院制度導入の教訓とポスドク問題
総合研究大学院大学学長 長谷川 眞理子
「初任者研修」をどう思うか
学校へのスマホ持ち込みを議論
「児童の権利条約」30年 家庭で父母によって養育される権利を有する
2019年11月号（348）
法政大学教授 渡辺 弥生
「産む性」の喜びを次世代に伝えるために
妊娠・出産・子育てと母性
津田塾大学教授 三砂 ちづる
結婚・出産・子育ての意義と次世代につながる社会づくり
人口減少と若者の未婚化から考える
・学校のいじめ、54万４千件に
・１・２歳児の半数が保育所利用
・愛着に基づいた家族療法のケーススタディ
・パラダイムシフト図る韓国少子化対策
海洋教育がめざすもの
なぜ海を学び教えるのか
東京大学大学院教授、同教育学研究科付属海洋教育センター長 田中 智志
「教員間いじめ」をどうするか
英語の民間試験、５年後に延期
５歳未満の２億人が栄養不足か過体重 ユニセフ「世界子供白書」
2019年10月号（347）
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
家族療法による家族力再生への提言
深刻化する子どもの養育問題
国際医療福祉大学大学院教授 亀口 憲治
子供家庭福祉のための人材養成の課題
・児童福祉司の配置、自治体間で格差
・「授業が楽しい」「ためになる」、高２で減少
・子供の課題解決の場としての家族・夫婦関係の重要性
・ＤＶの急増と児童虐待で対策急ぐフランス
新たに求められる家族政策
少子化と家族の在り方
元衆議院議員、元厚生省児童家庭局企画課長 大泉 博子
英語教育への取り組み
「英語４技能試験」 民間試験導入を巡って混乱
世界の５歳未満児の死亡数は年間530万人
2019年9月号（346）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
子どもたちの養育環境を守る子ども家庭福祉政策とは
少子化時代の次世代育成支援策
淑徳大学総合福祉学部教授 柏女 霊峰
子供の視点から離婚後の親権制度を考える
・伸び悩む日本の論文の量と質
・平成29年度に死亡した児童は52人
・アメリカで認識される肯定的な養育の重要性
・政治・司法の争点となった「中絶禁止法」
これからの学校教育と教師の資質
2020年教育改革を見据えて
神戸松蔭女子学院大学教育学部教授 尾上 昭
「教師の働き方改革」をどう感じているか
小学校の教科担任制支援など教職員を加配
ユニセフが『家族にやさしい政策』
「家族への投資は賢い経済政策でもある」
2019年8月号（345）
白百合心理・社会福祉研究所 青木 紀久代
発生予防と家族再統合に向けた提言
有効な対策を整備するための三つの課題
東京通信大学教授 才村 純
虐待予防に必要な家族支援の視点
児童虐待予防の方向性を探る
・「児童がいる世帯」は４世帯に１世帯未満 「人口動態と世帯数」
・精神疾患は約400万人、16年間で２倍 「患者調査」
・結婚支援は都道府県の77％ 内閣府「地域少子化対策の効果検証」
・親教育に見る養育力向上の可能性
・韓国大学生の社会意識－ＬＧＢＴへの世論の動向から
家庭教育の視点からインターネット問題を考える
秋田県の「県庁出前講座」
秋田県生涯学習センター 学習事業班 主任社会教育主事 柏木 睦
道徳授業の現状と課題
「嫡出推定」「懲戒権」の見直し しつけと体罰の行為の明確化
目標達成に重要な乳幼児期の家庭支援
2019年7月号（344）
久徳クリニック 久徳 重和
親と子の「心の問題」と向き合うために
「感情をコントロールできる力」について考える
東京学芸大学教授 大河原 美以
子供の発達と乳幼児期の養育環境
「子育て共同参画」に向けて
東京圏の人口転入超過14万人 総務省「２０１８年人口移動報告」
・結婚による安定的夫婦関係と子供の情緒的健康
・アメリカの就学前教育が直面する課題
ロボット開発と人類の知恵の継承
ＡＩは意志を持つのか
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
保護者と一緒に子を見守る
教員の働き方改革について議論 教員の仕事時間、日本が最長
MDGs（ミレニアム開発目標）達成のための家庭の役割
2019年6月号（343）
ライフデザインカウンセリング研究所 水野 修次郎
全人教育が子ども、教員、地域を救う
日本版包括的生徒指導プログラムの実践
広島大学大学院教授、公益社団法人学校教育開発研究所代表理事 栗原 慎二
道徳専門の教員養成と学校・家庭・地域の連携
「特別の教科 道徳」の課題
高齢出産の増加に伴うリスク 妊娠・出産を巡る現状と課題
父母が本を読む家庭ほど子供も読書の傾向 厚労省「21世紀出生児縦断調査」
・トランプ政権が推進する性的自己抑制教育
・青年の雇用と結婚に着目する少子化対策
実践はシステムだけでは動かないー「多職種協働」の勧め
野田市の虐待死事件に関連して
大正大学教授 西郷 泰之
教師が考える「教師の質」
教育の無償化関連法案成立
国連MDGsと「ファミリー・キャピタル」 開発目標達成に家庭が重要な役割
2019年5月号（342）
日本ウェルネススポーツ大学教授、日本いのちの教育学会会長 近藤 卓
児童虐待から子どもを守るために必要なこと
前国立成育医療研究センター こころの診療部統括部長 奥山 眞紀子
子供と家庭保護の視点から 児童虐待予防と対策
・中高年引きこもりは推計61万３千人 内閣府「生活状況に関する調査」
・「単独世帯」、2040年には30％超 社人研「日本の世帯数将来推計」
・「性的指向は変化する」ことを示したアメリカの研究
・フランスの出生率下降と家族政策から見えるもの
民法・相続税制度と家族の絆
東京家政学院大学大学院前教授 博士（政策研究）・税理士 小野塚 久枝
「いじめ」への取り組み
小学校の教科担任制や免許制度など検討
2019年4月号（341）
関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
「同性婚」をどう考えるか 「子どもの健全育成」「家族保護」の視点から
婚姻制度の定義に「子どもの福祉」を
長崎大学准教授 池谷 和子
同性婚をめぐる論点 憲法24条と子供の福祉
・大麻による検挙、５年で４倍増に 警察庁「少年非行、児童虐待
・「放課後児童クラブ」利用、20年で3.5倍 厚労省・文科省連携「放課後子ども総合プラン
・結婚と家族の安定が子供の情緒、経済的豊かさに影響 アメリカの研究に見る子供の発達と結婚、家庭①
・同性婚が子供の発達に与える影響 アメリカの研究に見る子供の発達と結婚、家庭②
道徳教科化による大学の授業、教員養成の課題
大学や大学院に道徳科を指導できる専門教員を
札幌大谷大学非常勤講師、前北海道教育大学教職大学院教授 追分 充
愛着障害の子供への対応
児童虐待防止法改正案に親の体罰禁止規定
2019年1月号（339）
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
共同繁殖で育まれる「共感する心」と「子育ての幸せ感」
生態学からみる結婚と子育てと家族
総合研究大学院大学学長 長谷川 眞理子
保育の質向上と家庭教育への支援を
・出生数過去最少の92万１千人 厚生労働省「2018年人口動態統計」
・３カ月未満の短期留学が急増 日本人学生の海外留学の実状と課題
日本と海外の教育から考える「グローバル人材」育成の提言
「アイデンティーを持った国際人であることが大切」
林 正寿・遠藤 哲也・廣井 孝弘
同性婚合法化前後で変わったアメリカの言論
精神疾患で休職の教職員5077人 文科省調査
ドイツで開いた日本学への道
木間瀬精三（1911～2013）
2018年12月号（338）
八洲学園大学教授 渡邉 達生
子供の命と育ちを守る養育支援・家族支援とは
「血縁」「地縁」「知縁」をつなぐ子育て支援
関西大学教授 山縣 文治
出生率が下がり始めたフランスの最新事情
・不登校傾向の中学生は推計33万人 日本財団「不登校傾向にある子どもの実態調査」
・虐待者、「実父」の割合高まる 厚労省「虐待の児童相談所相談対応」
・「共同養育」の視点で養育者支援を考える
・アメリカの児童虐待防止と通告法の課題
子育てに見る「母性」と「父性」、「夫婦関係」の意味
・妊娠期から成人まで支援し、子供の健全な成育を守る査
・「島根の家庭教育を考える」をテーマに
・文科省が「家庭教育支援チーム」の手引きを公表
沈黙の灰に埋められた「転び者」
遠藤周作（1923～1996）
2018年11月号（337）
久徳クリニック 久徳 重和
一人ひとりが「生きるストーリー」をデザインする
人生百年時代の「ライフデザイン・カウンセリング」とは
立正大学特任教授、ライフデザインカウンセリング研究所所長 水野 修次郎
フランスで相次ぐ教師への暴力行為
・小中の不登校、１万人増の14万４千人 文科省「生徒指導上の諸課題」調査
・日本語指導必要な児童生徒、10年で２万人増 文科省「日本語指導が必要な児童生徒調査」
・最先端技術の活用で変わる教育と学び
・結婚・出産・家庭形成の正しい知識を伝えるために
・同性婚合法化以降のアメリカの変化
・10代に広がる大麻
妊娠中絶、16万５千件
庶民の歴史が始まる江戸時代
大石慎三郎（1923～2004）
2018年10月号（336）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
児童虐待の発生予防と家庭訪問型子育て支援
少子化時代の次世代育成支援策
大正大学児童福祉プロジェクト研究所教授 西郷 泰之
「家庭支援政策」で出生率上昇－ドイツ
・「仕事忙しくて、十分な子育てができない」４割 厚生労働省「社会保障を支える世代意識調査」
・公立中学の８割「都教委は講師の派遣や指導資料の配布を」 東京都「性教育調査」
・論文数の減少にみる日本の科学研究の危機
・全国の自治体に広がる「ライフデザイン教育」
・児相間で危険性の認識にずれ 目黒５歳女児の虐待死事件
将来を支える道徳教育と文理融合教育の大切さ
北海道大学名誉教授 谷口 博
児童ポルノ事件、前年同期より25％増
民族の鎮魂と歴史の浄化を詩に
浅野晃（1901～1990）
2018年9月号（335）
上智大学大学院地球環境学研究科教授 平尾 桂子
「人間学・幸福学」で次世代の教育が変わる
科学的な幸福学を人間学に加えたい
小中学校でスマホ使用禁止－フランス
・児相の相談対応、最多の13万３千件 厚生労働省「児童虐待」
・中高生の７人に１人がネット依存 厚生労働省研究班調査
全校体制で取り組む組織的な道徳教育
校長のリーダーシップと教職員・家庭・地域の共通理解
前東京都府中市立府中第一中学校長、現拓殖大学講師 谷合 しのぶ
杉田議員のＬＧＢＴ発言と議論から考える
人権問題と行政支援の是非は分けて考えるべき
連続性が保障された世界を放棄した現代人
哲学者 河端 春雄
「この１年に学習経験あり」は18歳以上の６割 内閣府「生涯学習」世論調査
伝統芸能を体系的に調査分類
本田安次（1906～2001）
2018年8月号（334）
帝塚山学院大学名誉教授 川上 与志夫
始まった「特別の教科 道徳」 教師はどう教えるか
教科書を主な教材に、教師の創意工夫あふれる授業実践を
山形県小学校長、「道徳のチカラ」代表 佐藤 幸司
中学校道徳教科書に見る「家族」
「家族愛、家庭生活の充実」で伝えること
・自己肯定感高い子供は正答率も高い 国研「全国学力・学習状況調査」
・０歳児持つ母親の４割が「仕事あり」 厚生労働省「国民生活基礎調査」
「成育基本法」による結婚・妊娠・子育て支援
子どもの養育環境改善の提言
公益社団法人日本小児科医会名誉会長 松平 隆光
児童虐待で政府が緊急対策
・未来社会の教育を考える報告書
名門女子大が「多様な性」に門戸
「大麻を使用したことがある」 推計133万人
禅宗に徹した明治の教育者 西田幾多郎、鈴木大拙の師
北條時敬（1853～1929）
2018年7月号（333）
教育学者 佐和山 省吾
「子育て共同参画社会」で児童虐待死の防止を
社会学者の提言－虐待を受ける児童を守るために何をすべきか
北海道大学名誉教授・神戸学院大学教授 金子 勇
・家庭教育力が「非認知スキル」を高める 文科省「全国学力・学習状況調査『保護者調査』」
・東京都の倍率、3.9倍に 教員採用の状況
中高生に性の大切さをどう伝えるか
秋田県「性教育講座」の取り組み
日本赤十字秋田看護大学教授 志賀 くに子
・フランスの児童虐待防止対策
「人づくり革命」―幼児教育と高等教育の無償化が招く課題
「仕事より家庭・プライベート優先」の若者が増加 「子供・若者白書」
日本とブータンの友好の基
西岡京治（1933～1992） にしおか・けいじ
2018年6月号（332）
関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
子どもの命と育ちを守る養育支援、家族支援とは
「こうのとりのゆりかご」10年の検証から考える
関西大学教授 山縣 文治
・10代母親の出生数は１万１千人 「望まない」若年妊娠と中絶
・昨年の出生数94万6000人 厚労省「人口動態統計」
家庭教育支援条例と支援法がなぜ必要なのか
子供の健全な発達を保障するための支援
人道主義や公益性が支えた欧州福祉社会の行方
共により良く生きるための「感性教育」を
「心の貧困」が広がる時代に必要な教育とは
日本感性教育学会理事 中川 弘泰
家庭教育支援条例と支援法がなぜ必要なのか
子供の健全な発達を保障するための支援
・児童虐待から子供を守るため関係機関がどう連携するか
・９割の親が「子供の成長によろこび」 「将来楽しみ」の回答も上昇 厚労省
茶の湯と禅を結びつける
芳賀幸四郎（1908～1996）
2018年5月号（331）
八洲学園大学教授 渡邉 達生
深刻化するネット依存症から子どもを守るために
ＩＴ技術の進歩が優先され、負の側面への対策が遅れる日本
（独法）国立病院機構久里浜医療センター院長 樋口 進
・ＮＰＯとの連携効果で里親委託拡大 厚生労働省「里親委託と特別養子縁組調査」
・日本の総人口、前年比22万７千人の減少 総務省「人口推計」
米国の母親たちが過激な性教育に「待った」
秋田県のふるさと教育と少人数学習
「学力上位県」の実を結んだ学校活性化の取り組み
秋田県由利本荘市教育長 佐々田 亨三
長期高齢化する「ひきこもり」－地域で支援の枠組みを
支える親の高齢化で生活困窮に
つながりの幸福が多くの人を救う
つながりの幸福論（5）
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
中学校の性教育への対応を公表 東京都教委
旅の人生から詩が生まれた
山本太郎（1925～1988）
2018年4月号（330）
久徳クリニック 久徳 重和
「世界の軌道修正」を行える日本型グローバル人財が必要
21世紀は「日本中心」から「地球から日本を見る」発想へ
（一社）グローバル教育研究所理事長 渥美 育子
・高校生の半数「１カ月１冊も本読まない」 子供の読書調査
・児童虐待の通告、過去最多の６万５千人 警察庁「児童虐待、子供の性被害の状況」
注目集めるフィンランドの子育て支援「ネウボラ」
子供の貧困対策－早期に家庭教育支援を
日本財団「経済力と子供の能力格差」分析研究より
子供を育てる家族の役割と良き夫婦関係を考える
夫婦の強い絆が「健康家族」をつくる
人の幸福の尺度はどこにあるか
つながりの幸福論（4）
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
・「１千万人の子供が５歳前に死亡」 国連ＳＤＧｓ報告書
・心情は比較的安定も、自己肯定感は４カ国中最低 高校生の心と体の健康調査
「尾瀬の父」と呼ばれた植物学者
武田久吉（1883～1972）
2018年3月号（329）
名寄市立大学教授 加藤 隆
社会性、道徳性を具体的行動に表す実践的プログラム
道徳授業と「ソーシャルスキルトレーニング」
法政大学教授 渡辺 弥生
・子供への体罰容認約６割 セーブ・ザ・チルドレン「しつけにおける体罰等調査」
・選択的夫婦別姓 賛成42％、反対を上回る 内閣府「家族の法制に関する世論調査」
「信仰と家庭が国家の礎」と主張するトランプ米大統領
子供の養育環境と家族、夫婦関係を考える
「教育の主体は子供」言説にみる教育課題
行為の主体形成の意味を問う
三重大学名誉教授 蓮尾 直美
家族関係が幸福の最大の要因
つながりの幸福論（3）
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
高校入学から大学卒業までの教育費935万円
家庭宗教の実践を訴える
山田恵諦（1895～1994）
2018年2月号（328）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
「自分事」として価値を自覚し行動に結びつく実践を
「特別の教科 道徳」の課題と展望
武蔵野大学教授、放送大学客員教授 貝塚 茂樹
・文部科学省「大学入学者選抜実施状況」「思考力重視」で、入学選抜も多様化 「推薦・ＡＯ入試」は私立５割、国公立も導入拡大へ
・社人研「世帯数の将来推計」2040年 「単独世帯」が４割 世帯主の高齢化、高齢者のひとり暮らし進む
欧州に見る実践的リーダー育成法
「虐待起こさない家庭づくり」へ予防対策を
「男女平等社会」実現への新しい政策を提案する
「男女共同参画」の何が問題だったのか
元衆議院議員、元厚生省児童家庭局企画課長 大泉 博子
心の安寧を得たいという願い
つながりの幸福論（2）
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
高校入学から大学卒業までの教育費935万円
「命のビザ」を繋いだ外交官
根井三郎（1902～1992）
2018年1月号（327）
上智大学大学院地球環境学研究科教授 平尾 桂子
「全人力」備えたグローバル人材育成の提言
21世紀は「人工植林型」から「雑木林型」教育へ
国際教養大学理事長・学長 鈴木 典比古
・18歳人口の減少と大学の動向 文部科学省「高等教育に関する将来構想」
・出生数、２年連続で100万人割れ 厚生労働省「人口動態統計」
韓国・文政権で少子高齢社会委スタート
幼児教育保育無償化政策を考える
家族政策の具体的提案へ向
元内閣府少子化対策担当参事官 増田 雅暢
愛する人を亡くした悲しみにどう向き合うのか
「グリーフケア」の時代
藍野大学短期大学部副学長 飯田 英晴
幸せの青い鳥は家庭の中に
つながりの幸福論（1）
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
プロレタリア文学批判し、日本文学発展に寄与
斎藤茂吉（1882～1953）
2017年12月号（326）
（一社）人間性復活運動本部理事長／成蹊大学名誉教授 三角 正明
子どもの人格形成から見た０歳児保育の問題点
乳児期の母子一体が育む「基本的信頼感」
博士（人間科学）、心理療法家、臨床心理士 網谷 由香利
・家庭養育優先し、施設養護から里親委託へ 厚生労働省「新しい社会的養育ビジョン」
・日本人の米国留学 減少続き１万９千人 米国際教育研究所ほか「留学状況報告」
フランスの若者自殺防止対策
「チャイルドケア」 家庭でできる命のケア（下）
命の力を引き上げる
チャイルドケア研究所代表・自然療法治療院松本鍼灸接骨院院長 松本美佳・松本安彦
「養育能力格差社会」をどう克服するか
経済格差以上に、親の養育態度が重要に
青山渋谷メディカルクリニック名誉院長 鍋田 恭孝
「地方創生と人づくり」
島根人格教育シンポジウム2017
欧米に禅を伝えた最初の師家
釈宗演（1860～1919）
2017年11月号（325）
八洲学園大学教授 渡邉 達生
子どもの養育支援、家族支援のために大切なこと
保育園を親子サポートの地域拠点に
お茶の水女子大学基幹研究院准教授 青木 紀久代
・主要国で唯一日本は論文数伸び悩み 科学技術・学術政策研究所「科学研究論文数の分析」
・いじめ、過去最多の32万３千件 文科省「生徒指導上の諸課題」調査
ニーズ高まる英国の野外教育プログラム
「チャイルドケア」 家庭でできる命のケア（上）
自然療法と家庭教育の融合
チャイルドケア研究所代表・自然療法治療院松本鍼灸接骨院院長 松本美佳・松本安彦
スマホ、パソコン使用長いほど学業時間が減少
・児童買春・ポルノ事件が増加傾向
・妊娠中絶、16万8000件に
宗教の成り立ちにくい世界に一石
橋本凝胤（1897～1978）
2017年10月号（324）
関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
子供の最善の利益のため家族共同体の強化を
「子供の人権」と家族保護政策の重要性
麗澤大学教授 八木 秀次
・15歳の結婚意識は早婚傾向 厚生労働省「21世紀出生児縦断調査」
・教員の年齢構成、30歳未満と50代後半が上昇 文部科学省「学校教員統計調査」
教育予算増やし、教育の不平等解消目指す
・子育ての社会化が子供の育ちにどんな影響を与えるか
・家庭に「安全の愛着」の基盤を形作る
・「子育て共同参画」「ワークアンドファミリー」社会に向けて 少子化問題への提言④
・世界の飢餓人口増加、８億１５００万人に
・「単独世帯」が全世帯の35％
世界の宗教間の和解に尽力
葉上照澄（1903～1989）
2017年9月号（323）
名寄市立大学教授 加藤 隆
学校教育に活かしたい「幸福学」研究
「教育の目的は人間を幸せにすることにある」
慶應義塾大学大学院教授 前野 隆司
・虐待相談件数、２割増の12万件超 厚生労働省「児童虐待相談」
・「自己肯定感」高い子ほど高い正答率 文部科学省「学習状況調査」
私塾「美しき書堂」が話題－韓国
・超少子高齢化社会になぜ「家族政策」が必要なのか 少子化問題への提言③
・米国の研究から見る結婚の重要性
大学を「学問の共和国」に
満たされる市民の知的好奇心
哲学者 河端 春雄
・教師の働き方改革で提言
・私立大学の定員割れ、全体の39％
短歌の自立性を貫く
石本隆一（1930～2010）
2017年8月号（322）
帝塚山学院大学名誉教授 川上 与志夫
「ネット依存」の脅威から子どもをどう守るか
急がれる依存症対策と家庭の役割
（独法）国立病院機構久里浜医療センター院長 樋口 進
・若者がほっとできる場所は「自分の部屋」「家庭」 内閣府「子供・若者の意識調査」
・「ながらスマホ」の事故、年間900件超 警察庁「運転中のスマホ事故」「子供の性被害」調査
ドイツはなぜ同性婚法案を可決したのか
「家族政策」ではなかった日本の少子化対策 少子化問題への提言②
無条件の愛と共有体験で育つ「基本的自尊感情」
同じ方向を共に見つめる「愛」の関係が大切
日本ウェルネススポーツ大学教授、日本いのちの教育学会会長 近藤 卓
生徒、教員ともに「英語力の目標達成は困難」
現代絵画に具象の新しい道作る
日野耕之祐（1925～2013）
2017年7月号（321）
久徳クリニック 久徳 重和
「ママたちの非常事態」を救う子育て新システムの構築に向けて
ピアレビューができる子育て仲間の輪を広げよう！
大阪人間科学大学教授・副学長、精神科医、ＮＰＯ法人「こころの子育てインターねっと関西」代表 原田 正文
・小学生の７割「英語が好き」 国研「小学校外国語活動調査」
・「スマホを使っている」、４歳児の４割 内閣府「低年齢の子供のインターネット利用調査」
フランス新政権の家族・教育政策の行方
人間は「家庭を形成する存在」として成長する
ヒトのライフサイクルに見える特徴
神戸学院大学准教授 石崎 淳一
「少子化対策」から「日本型家族政策」への転換を
・子供のネット依存、スマホ育児をどうするか
「子どもの貧困率」13・9％、3年前より減少
家族の悲劇を超えて描いた新世界
三浦哲郎（1931～2010）
2017年6月号（320）
（一社）人間性復活運動本部理事長／成蹊大学名誉教授 三角 正明
「海と共に生きる」日本の海洋教育を考える
海洋は「環境」であり、生き物が連関して存在する「生命圏」
東京大学大学院教授 田中 智志
・「週60時間以上」が小３割、中６割に 文科省「教員の勤務時間調査」
・私大の自宅外生 学費負担は自宅生の約２倍 「私大新入生の家計負担調査」
フランス新政権の家族・教育政策の行方
“家族って大切、家庭ってすてき”
家族は夫婦二人を中心に「つくっていく」もの
臨床心理士、東京心理教育研究所所長 金盛 浦子
妊娠・出産が素晴らしいと思える社会に
・人格教育の鍵となる「エンパワーメント」と「発達的観点」
・麗澤大学 日本初の道徳教育大学院設置へ
人々を魅了した「山の版画家」
畦地梅太郎（1902～1999）
2017年5月号（319）
皇學館大学准教授 渡邊 毅
求められる家族の再生と虐待予防強化の視点
児童虐待と子育て支援を考える
立正大学特任教授 水野 修次郎
・人口減少のスピードがやや緩和 将来人口推計
・15歳の生活満足度、国際平均を下回る OECD国際調査
教育基本法を尊重し、「家族」「地域社会」の重視を
次期学習指導要領を巡る課題
英語の道徳授業で生徒の心を豊かに育む
学校教育全体で取り組む道徳授業（下）
長野県中学校教諭 松島 千尋
「現金給付」と「家庭に優しい労働環境」
「人格形成の主体は親」 親の成長のためのプログラムを強化
近代的な助産教育を普及させる
亀徳しづ（1878～1966）
2017年4月号（318）
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
本当の「男女共同参画社会」の原点は「家庭」「子育て」
保育界の危機と日本の課題を考える
音楽家、元埼玉県教育委員会委員長 松居 和
・虐待疑いで通告の児童 過去最多の５万４千人 警察庁「児童虐待」
・高齢者の虐待１万６千件、相談・通報件数も急増 厚生労働省「高齢者虐待調査」
子供のスマホ長時間利用がもたらす悪影響
「脳の形」を変え、学習効果が消える
英語の道徳授業で生徒の心を豊かに育む
学校教育全体で取り組む道徳授業（上）
長野県中学校教諭 松島 千尋
「家族省」中心に家族政策進めるフランス 全国レベルの家族会議も
・日本の高校生 ７割が「試験前にまとめて勉強」 「高い社会的地位目標」は少数 日米中韓国際比較調査
・高校生のスマホ利用、平均１７０分 「５時間以上」が２割
アラスカの原住民を救った日本のモーセ
フランク安田（1868～1958）
2017年1月号（316）
青山渋谷メディカルクリニック名誉院長 鍋田 恭孝
「ワーク・アンド・ファミリー」をどう考えるか
家族と社会のサステナビリティ
上智大学教授 平尾 桂子
・出生数、初めて100万人割れ 厚生労働省「人口動態統計」
・大学生の４割が機構の奨学金利用 日本学生支援機構調査
大切にしたい教育の基礎と教師の実践哲学
「主体的な学び」の前に考えるべきこそ
植草学園大学名誉教授 野口 芳宏
子供たちとのコミュニケーションを豊かにするために
コーチングの理論と実際
北翔大学副学長・教授、北海道人格教育協議会会長 山谷 敬三郎
移民、カトリック的価値の復活と家族－欧州の事情
・「家庭教育支援チーム」型の普及推進など議論
・中２女子の６割、「20代で結婚したい」
縄文の美の発見者
岡本太郎（1911～1996）
2016年12月号（315）
（一社）人間性復活運動本部理事長／成蹊大学名誉教授 三角 正明
基本的自尊感情を育む家庭と学校の役割
二つの自尊感情がバランスよく育っていない子どもたち
山陽学園大学教授、日本いのちの教育学会会長 近藤 卓
・科学的リテラシーで日本は２位 ＰＩＳＡ学力調査
・児童ポルノ、被害児童は過去最多 児童の性的搾取等の現状と対策
人格の教育－新しい道徳文化をつくる
立正大学特任教授 水野 修次郎
虐待により被害児童の脳の働きが低下
放置すれば社会に「悪の連鎖」
「リベラル革命」を拒絶した米有権者
・島根人格教育シンポジウム2016 「ふるさと教育」で人材育てる
・妊娠中絶、17万6388件 「20歳未満」は１割減
「西洋と東洋は対立を越えて」を願って
小島威彦（1903～1996）
2016年11月号（314）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
ＬＧＢＴ理解促進の教育、法律案の問題点を考える
子どもたちの結婚観や家庭観、生育環境に影響及ぼす懸念
長崎大学准教授 池谷 和子
・不登校12万6000人、３年連続増 文科省「生徒指導上の諸問題調査」
・子供の頃の体験多いほど「結婚・子育て」願望が高くなる 国立青少年教育振興機構「若者の結婚観」調査
子ども家族支援－その現状と課題
「家族との情緒関係」「共同養育」がキーになる
大阪市立大学名誉教授、関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
広がる薬物乱用問題－今こそ教育が鍵
経済不安が子供を産む足かせに この１年の欧州少子化対策
いじめ認知件数22万件、過去最高に
ピアノ演奏家にして音楽教師の草分け
瓜生繁子（1861～1928）
2016年10月号（313）
久徳クリニック 久徳 重和
夢と希望に向かって生きる子どもたちを育てる
「ＷＹＳＨ教育」がめざすもの
京都大学大学院医学研究科准教授、（一財）日本子ども財団理事長 木原 雅子
青少年の犯罪と人格教育ーアメリカの試み
・「望まない・計画しない妊娠」が５割超 厚生労働省「子ども虐待死亡事例の検証」
・４人に１人が「本気で自殺を考えた」 日本財団「自殺意識調査」
・夫婦関係の改善で社会全体の福祉向上図る アメリカの結婚教育運動
・「交際相手を持たない」未婚男性が７割 社人研「出生動向基本調査」を読む
・「家庭で授業の復習」など増加
・教育への公的支出、日本は32位
モンゴル人女性の教育に献身
高塚繁（1896～1945）
2016年9月号（312）
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
強くてしなやかな国をつくるための「家族人口政策」の視点
政策提言「均衡ある人口基盤―持続可能な家族・世代・地域を取り戻す」
明治大学教授 加藤 彰彦
・“遊び込む経験”多いほど、“学びに向かう力”が高い ベネッセ教育総研「園での経験と幼児の成長に関する調査」
・若者の引きこもり 54万人 内閣府「若者の生活に関する調査」
夫婦間のハーモニーで子どもを育む家庭づくり
子どもたちの養育環境をどう改善するか
世界乳幼児精神保健学会理事、元慶應義塾大学医学部小児科専任講師 渡辺 久子
「高校でも道徳推進教師を」 文科省ＷＧがとりまとめ
インディオの美意識から受けた啓示 東京・メキシコ
利根山光人（1921～94）
2016年8月号（311）
皇學館大学准教授 渡邊 毅
「心の目で見る」ことで得られる本当の幸せ
思春期に「自分とは何か」を考えてみよう
聖学院大学名誉教授 丸山 久美子
説得力欠く異宗教への寛容
・日本人の海外留学者数、8万1219人 日本学生支援機構「日本人留学調査」
・児童虐待対応、初の10万件超え 厚労省「児童虐待相談」
良き夫婦関係と子供への影響を考える
・児童虐待のリスク減らす「三世代同居」
・学校・家庭・地域の連携で取り組む人格教育
・「子供がいる世帯」は４分の１
・「特別の教科 道徳」指導法と評価の方向まとまる
女性の教育と地位向上に献身
津田梅子（1864～1929）
2016年7月号（310）
名寄市立大学教授 加藤 隆
深刻化する児童虐待と家族再生ー日米の事例を踏まえて
一番の予防策は子どもの視点で家族機能を取り戻すこと
長崎大学教育学部准教授 池谷 和子
暴言のトラウマ超えて心の安定回復する力
「愛着」形成の研究③
神戸学院大学教授 石崎 淳一
・65歳以上が４人に１人 過去最高に 総務省「国勢調査速報」
・非行の心のブレーキは「父母」７割超 法務省「非行少年と保護者研究」
子どもの豊かな心を育む教師であるために
教師の役割と人格教育
北海道教育大学大学院教授 庄井 良信
学校に「本人が望む性」のトイレ・更衣室使用を指示
性や家族の多様化強調し、結婚・家族観の見直し迫る内容に
尊厳を見つめたカトリック彫刻家／岩手・東京
舟越保武（1912～2002）
2016年6月号（309）
帝塚山学院大学名誉教授 川上 与志夫
結婚、出産、子育ての意義を学校教育で教えよう
妊娠・出産が素晴らしいと思える社会に
国立研究開発法人国立成育医療研究センター 副周産期・母性診療センター長 齊藤 英和
「自分は親とつながっている」という基本的信頼感
「愛着」形成の研究②
神戸学院大学教授 石崎 淳一
・出生数５年ぶり増加、出生率も21年ぶり水準 厚生労働省「人口動態統計」
・既婚夫婦の８割「理想は子供２人以上」 「夫婦の出産意識調査2016」
「胎内記憶」を語る子どもたちー人生で大切なものを教えてくれる
「お母さんを選んで生まれてきたよ」
中部大学教授 大門 正幸
より良い市民を育てる「市民性教育」
・安全の意識高い日本の高校生
・少子化と児童虐待への新しい提言
ネパールで医療活動に献身／愛媛・鳥取・ネパール・兵庫
岩村 昇（1927～2005）
2016年5月号（308）
関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
乳幼児期の睡眠守るための親教育と保育の質向上を
睡眠不足は思春期の心身に大きく影響する
和洋女子大学教授 鈴木 みゆき
母親との「安定した関係性」が子どもの安全基地
「愛着」形成の研究
神戸学院大学教授 石崎 淳一
・親が子と同居する割合は低下傾向 社人研「第７回世帯動態調査」
・こどもの数1605万人、35年連続減 総務省「人口推計」
いじめを防ぐ試み「ピア・メディエーション」
学校・家庭・地域の連携と人格教育
立正大学特任教授 水野 修次郎
韓国で活発化する人格教育
保育施設で乳幼児死亡14人
東アジア仏教の共通点と違い探究／鎌倉・中国・韓国
鎌田茂雄（1927～2001）
2016年4月号（307）
（一社）人間性復活運動本部理事長／成蹊大学名誉教授 三角 正明
現代の道徳に求められる「宗教」と「知性」の力
これからの道徳教育を考える
学校法人渋谷教育学園理事長、渋谷教育学園渋谷・幕張中学高等学校校長 田村 哲夫
父親が家に帰れる社会に
家族の絆をつくる心の処方箋 -4-
児童精神科医 渡辺 久子
・虐待通告件数 過去最多の３万７千人 警察庁「児童虐待の検挙状況」
・低年齢児にも広がるスマホ利用 総務省調査
・同性婚が子供の発達に与える影響ー米研究報告
・「家族条項」は国民の基本権ードイツ憲法の場合
経済優先の待機児童対策で保育崩壊の危機
・高校家庭科教科書に見る「家族」
・子供のネット利用でルール作りを支援
大山捨松 最初の米国への女子留学生／東京・米国
2016年3月号（306）
日本家庭教育学会会長／八洲学園大学教授 中田 雅敏
社会制度崩壊の危険はらむ「ＬＧＢＴ差別解消法案」
性的少数者に配慮しながら、婚姻・家族制度を保護する必要がある
麗澤大学教授 八木 秀次
夫婦の関係を振り返る
家族の絆をつくる心の処方箋 -3-
児童精神科医 渡辺 久子
・大麻、覚せい剤乱用少年、増加の懸念 警察庁「少年非行情勢」
・人口１億2700万人、初の減少 総務省「国勢調査速報
少子化対策はなぜ効果をあげられないのか
元衆議院議員、元厚生省児童家庭局企画課長 大泉 博子
韓国で児童虐待が深刻化
・米国の人格教育推進校・地域
・都立高で新教科「人間と社会」を実施
日米関係を軸に文学を研究／東京・米国
佐伯彰一（1922～2016）
2016年2月号（305）
帝塚山学院大学名誉教授 川上 与志夫
「養育格差社会」を克服する家族の役割
主体性なく、行動の意欲失った日本の若者たち
精神科医、臨床心理士 鍋田 恭孝
直観的育児を取り戻す
家族の絆をつくる心の処方箋 -2-
児童精神科医 渡辺 久子
・「ゆとり」脱却、小中高で学習時間増加 ベネッセ教育総合研究所「第５回学習基本調査」
・児童虐待 ２割増の８万8931件 厚生労働省「福祉行政報告例の概況」
教科化により「実践できる道徳」をめざす
「感じる」から「できる」を想定した授業に
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
注目集める「ポジティブなしつけ」
・「地域のつながり」が親の学びと育ちを支える
・道徳的実践につなげる「人格教育」の教育法を
６割が「平日２時間以上」 ほとんどの時間はＳＮＳ
人間の歴史を大和絵で描く／東京・イタリア
2016年1月号（304）
北翔大学 学長補佐・教授 山谷 敬三郎
「家族保護」政策の提言ーなぜ家族を保護すべきか
児童虐待、同性婚、夫婦別姓を考える
長崎大学教育学部准教授 池谷 和子
何より子を思う「祈り」
家族の絆をつくる心の処方箋 -1-
児童精神科医 渡辺 久子
・出生数100万8000人、５年ぶりに増加 厚労省「人口動態統計」
・日本語指導必要な外国人児童生徒は２万9000人 文科省「日本語指導が必要な児童生徒調査」
道徳の教科化と「利他」「公益」の教育哲学
子供を感化する「語りの復権」を－新しい年の教育の課題
植草学園大学名誉教授 野口 芳宏
韓国で「人格教育振興法」が施行
・「品格教育」など推進 不登校やいじめ対策で
人口減少対策に必要な「家族」重視の視点 「『地方創生と消滅』の社会学
杉原千畝 ユダヤ人救った外交官と妻の支え
2015年12月号（303）
久徳クリニック 久徳 重和
自然なお産と母乳育児が次世代を豊かにする
「生の原基としての結婚・出産の喜び」
津田塾大学教授 三砂 ちづる
「安定した家庭」が経済と社会の安定に強い影響
・就学前児童の４割が保育利用 厚労省「保育所等関連状況のまとめ」
・梅毒の感染、女性が５年で５倍に 性感染症の現状
虐待を起こさせない社会に向けて何が必要か
全寮制で課外活動充実、リーダーシップ育成に力点
「リベラル・アーツ」の伝統と現代的意義
哲学者、文学博士 河端 春雄
「ポイントはグローカル人材の育成」
絵画がとりもった異国との友情／東京・セレベス
2015年11月号（302）
八洲学園大学教授 渡邉 達生
日本人の家族文化に根ざした相続税制を
家族の絆と相続税制を考える
税理士、行政書士 小野塚 久枝
少子高齢化対策急ぐ欧州最新事情
・小中高校等いじめ認知18万8057件 文科省「児童生徒の問題行動調査」
・半数近くが「親世代との同居・近居の意向あり」 厚労省「人口減少社会に関する意識調査」
不登校児は学校に戻すことで改善する
子供を引きこもりにさせないために
開善塾教育相談研究所顧問 金澤 純三
子供の情動を健全に育てる乳幼児教育と家族愛
「家庭学習」「保護者と学校、地域のつながり」が効果示す
俳句で日本語の美しさを結晶させる／市川
2015年10月号（301）
法政大学教授 渡辺 弥生
結婚と家庭の価値めぐる文化戦争に入ったアメリカ
特集・アメリカ社会の現状－同性婚合法化による混迷と今後の展望
米ワシントン・タイムズ記者 シェリル・ウェツスタイン
同性婚問題にどう向き合うか－米研究員の提言から
・暴力行為、小学校で４年連続増 文部科学省「児童生徒の問題行動等調査」
・学校でデジタル黒板、教科書導入加速化 文科省「教育の情報化調査」
教師の創意工夫で魅力ある道徳授業を
「家族愛」をテーマに授業
山形県・小学校教諭、「道徳のチカラ」代表 佐藤 幸司
就学前教育の重要性が示唆するもの
「結婚」「妊娠と年齢」に触れた高校生向け副教材
憲法に謳われた「家族条項」 イタリアでの制定議論
自然に絶対性を認識して進化論を批判／京都・満州・ヒマラヤ
2015年9月号（300）
名寄市立大学教授 加藤 隆
幸福な人生を思い描く「婚学」のすすめ
「結婚は人生で最大の成長の場」
九州大学大学院農学研究院助教 佐藤 剛史
夫婦関係の満足度高める「コミュニケーション」 妻の満足度が高いと夫の幸福度も高くなる
・「親を尊敬」「老後は自分が世話」、日本が最低 国立青少年教育振興機構「４カ国高校生調査」
・若者の自殺動機はうつ病など「健康問題」 内閣府「自殺白書」
「健全な結婚が社会の安定につながる」 米政府が推進する結婚教育運動
子供の福祉と家族を守る「再婚禁止期間」
共感性や情緒を育むための家族支援
大阪市立大学名誉教授、関西福祉科学大学教授 畠中 宗一
東洋美術の価値を世界に認知させる／東京・中国・インド・米国
2015年8月号（299）
立正大学心理学部特任教授 水野 修次郎
「個人化」から「家族」創生の少子化対策へ転換を
「子育て共同参画社会」への提言
北海道大学名誉教授・神戸学院大学教授 金子 勇
「多様な家族の形」却下し「家族の保護」を決議 国連人権理事会が賛成多数で採択
・既婚者の希望子供数「３人以上」が増加 厚労省「21世紀成年者縦断調査」
・起業希望は30年で半減、若者の意識減退 「中小企業白書」
同性愛者への差別背景に左派政党が主導 欧州の同性婚問題
心を育み、家族の絆を強める道徳教育の提唱
武蔵野大学教授 貝塚 茂樹
江戸時代の教育システム
現代の通じる寺子屋教育
哲学者 河端 春雄
ホームランを飛ばした「細菌の狩人」／東京・米国
2015年7月号（298）
（社）人間性復活運動本部理事長 三角 正明
子どもの保護のために親と家族への支援を
婚姻と児童虐待から見る「子育てと家族と法」
東北大学教授 水野 紀子
待ったなしの少子化・非婚化対策ー韓国 「幸せな家庭」の価値見直す時
・「児童がいる世帯」は２割に減少 厚労省「国民生活基礎調査」
・30代未婚女性「結婚しなくて良い」４割 内閣府「結婚・家族形成に関する意識調査」
・同性婚をめぐる議論に子供の視点を
・「良き家庭人」になるための性的自己抑制教育
子育てが育む社会の絆
「家庭の危機と再生へのビジョン～少子化非常事態と日本の選択」
音楽家、元埼玉県教育委員会委員長 松居 和
５年間の居住条件に返還免除の奨学金 宇都宮市
「比較思想」は世界平和実現の手掛かり／東京・インド・米国
2015年6月号（297）
植草学園大学名誉教授 野口 芳宏
若者たちの結婚を支援する「社会的親子関係」を取り戻す
「出生促進政策と家庭・地域共同体の再生」
明治大学教授 加藤 彰彦
「選択的夫婦別姓制度」の問題点 家族の否定、犠牲になるのは子供と女性
・体外受精件数は10年で3.8倍 晩産化背景、倫理的問題は未整備
・増え続ける少年の「振り込め詐欺」 「性犯罪」は高水準で推移
米で注目「家庭・地域協同型」人格教育
大学生による国際救援ボランティア
「他のために何ができるかを意識する機会に」
新潟大学教授 福岡 浩
全国自治体が推進する家庭強化の施策
朝鮮に身を捧げた伝道の先駆者／東京・水原
2015年5月号（296）
江戸川学園取手中・高等学校元校長 高橋 鍵彌
「生の原基」としての結婚と出産の喜びを伝える
女性は出産を通じて宇宙と一体化した感覚になる
津田塾大学教授 三砂 ちづる
結婚への意欲揺らぐ「さとり世代」 若者の結婚意識を探る
・児童虐待事件、５割増の698件 警察庁「児童虐待の検挙」
・長時間のスマホアプリ、学力に悪影響 文科省／仙台市教委・東北大調査
仏の家族強化政策支えるカトリック
「結婚」と「家庭」の教育内容充実を
「特別の教科 道徳」の授業内容提案
夫婦関係の価値の再認識と課題解決への考察
特定の見返り求めず協力し合う関係に
平成国際大学教授 佐藤 晴彦
2015年4月号（295）
八洲学園大学教授 中田 雅敏
家庭生活の中で愛を段階的に育てていく
夫婦、親子関係を立て直すための処方箋
臨床心理士、東京心理教育研究所所長 金盛 浦子
結婚によって高まる人生の満足度 米研究所が新たな実証研究
・健診未受診・住民票届なく、所在不明の子供たち 文部科学省「児童生徒の安全調査」
・ネット利用、スマホで長時間化 内閣府「青少年のインターネット」調査
渋谷区「同性パートナーシップ条例」の問題点
米国に大きな混乱もたらした同性婚
人間が「家族」を持つ特別の意味
神戸学院大学教授 石崎 淳一
